Tillsammans med specialpedagogen Per Ekemark, Dals-Eds kommun, gjordes 2010 ett projekt på ett antal elever vid årskurs 4 och 5. Eleverna kunde sedan tidigare känna igen bokstäverna i alfabetet, men hade i övrigt stora dyslektiska problem.
Specialläraren Annika Henke har skrivit en uppsats om projektet och är även med och pratar om hennes erfarenheter i radioprogrammet Studio 1, i Sveriges radio P1. Hon säger där bland annat så här:
– “Den här projektgruppen har alltså gått fram betydligt mer än referensgruppen” samt “Det har blivit en oerhörd förbättring på samtliga som har deltagit i och utfört det på rätt sätt.”
Hogrefe Psykologiförlagets DLS, som anses vara standardtestet i Sverige, användes för att mäta resultaten före och efter. Resultaten var positiva och visas här nedan. Projektet ska nu utvidgas. För en fullständig resultatsammanfattning, kontakta Kattmodellen, Per Ekemark eller Annika Henke så hjälper vi dig.
