Ewa Skarke, Uppsala
September 30, 2015
..så har hans förmåga att läsa och skriva ökat markant. Inte bara så läser han mycket fortare och stavar bättre, hans motstånd mot det har minskat.
Jonas Gunnarsson, Göteborg
Vår son hade läs och skrivsvårigheter. Han var tyst, osäker och mådde inte bra. Vi hade länge problem att få skolan att ställa en diagnos. Våren 2009, när vår son gick i 8an, gick vi Kattmodellen. Efter detta har han blivit bättre och bättre. Idag är han en helt annan person, glad, motiverad och med mycket självförtroende. Han har nu kommit in på Naturvetenskaplig linje och det går bra för honom. Vi är mycket tacksamma och nöjda med resultatet.
Birgitta Anconeus, Lund
Allting flöt och det hade en hastighet och det var inte en tendens till att ljuda – himmel så häftigt. Det är lite “magic”!
